Une séquence sur l’objectif : comparer et dénombrer de grandes collections en les organisant. Les élèves apprennent à effectuer des échanges successifs entre unités de numération, jusqu’aux centaines de milliers, puis à comparer deux collections. Il y a deux séances détaillées, des quiz de prérequis, des situations-problèmes, du matériel à manipuler, des exercices individuels avec corrigés et des aides différenciées.